黄帅虽然离开了这个世界，但她生前身后的荣辱毁誉远未盖棺定论？
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引言：
回顾黄帅事件，这段故事让人不禁深思，教育的本质问题，学生和老师的关系，以及如何培养人才，都是不容忽视的议题。五十多年前，一个小学五年级的女孩，在她的日记中留下了真实而坚定的声音，却因此遭受了沉重的心理压力。她的故事不仅是个人的遭遇，更是一面镜子，让我们反思当下教育体制中的问题。
重新构建故事：
1973年，黄帅，一个年仅十岁的小学生，就读于北京市海淀区中关村第一小学五年级。一天，她的班主任要求每个学生写一篇日记，把内心真实的想法写下来。黄帅是个聪明而坚定的孩子，按时完成了作业，但她的诚实和直率引发了一场风波。
九月七日，黄帅在日记中记录了一位老师不当的言行，她提到老师说：“我真想拿教鞭敲你的头。”这句话在她看来是不妥的，因为教鞭应该是用来教育学生而非惩罚他们。她呼吁老师更多地关心和耐心帮助学生，而不是严厉批评。
这篇日记引起了班主任的不满，她在接下来的两个月里动员全班同学批判黄帅，并让其他同学与她疏远。这对于一个十岁的孩子来说，是沉重的精神压力，但黄帅坚持认为自己是有理的。
九月二十八日，黄帅再次在日记中表达了对老师的意见。她坚持认为老师应该更耐心地帮助学生，而不是斥责他们。十月十三日，她提到老师批评她，认为有些意见可以接受，但有些不可接受。她感到老师的言辞带有讽刺，甚至报复。
然而，一个小孩子无法忍受如此长时间的精神压力。黄帅决定寻求帮助。于1973年十月二十一日，她寄出了自己的日记和一封信给《北京日报》。她在信中表达了自己的困境，强调自己热爱党和毛主席，但不理解为何老师如此对待她。她问道，难道要让毛泽东时代的青少年再次成为旧教育制度的奴隶吗？
1973年12月12日，《北京日报》发表了黄帅的日记和信，将她推上了全国的舞台。她被称为“反潮流的革命小闯将”，各地的学校纷纷开展向黄帅学习的活动。
然而，1976年10月，随着“四人帮”的粉碎，黄帅再次陷入低谷。她被打成“四人帮的小爪牙”，受到猛烈批判，甚至影响到了她的家庭。这一年，黄帅仅16岁，她的父亲也因此早逝。
这一段历史不应被政治化，因为黄帅只是一个小学生，她的初衷只是为了表达自己的观点。她勇敢说出真话，她是一个天真纯净的孩子，绝不是坏孩子。
教育应以学生为中心，因为没有学生，教师的存在就没有价值。以学生为中心的教育方法更有利于了解学生，改进教学方法，减轻学生的学习压力，进行心理疏导。教师应该尊重学生的独立思考和观点。
如何培养人才也是一个重要问题。不同的学生有不同的特点，应该因材施教。黄帅是一个有天赋、有主见、爱思考的好孩子，她应该得到更好的培养。
黄帅事件让我们看到，反潮流不一定是坏事。有些潮流需要反对，因为只有勇于反对阻碍教育发展和人才培养的潮流，我们才能有更好的教育和更出色的人才。
2017年12月10日，黄帅因癌症去世，享年57岁。她留下了对教育的深刻反思，这个反思将继续激励着教育工作者和教育改革者，让教育更加人性化，更加以学生为中心，培养更多的人才，为国家和社会的进步贡献力量。
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